«Это делается для того, чтобы умы оставались в регионах»: правда ли, что ЕГЭ в Красноярске сложнее, чем в Москве?

Елизавета – будущая студентка. Девушка стала первой в этом году 200-балльницей по ЕГЭ в Красноярском крае. Она получила 100 баллов по русскому языку и по обществознанию. Сейчас поступает учиться на прокурора в Екатеринбург. Мнение о том, что в Москве или в Санкт-Петербурге варианты ЕГЭ проще, чем в Красноярском крае, ей известно. Признается, говорят об этом не только школьники. Часто это подмечают и педагоги.

«На самом деле это мне говорили некоторые учителя. Они тоже считают, что это делается для того, чтобы всё-таки умы оставались в своих регионах. Чтобы, возможно, они как-то помогали развитию своих субъектов, своих городов. Я считаю, что если хорошо готовиться, то все же можно поступить. Например, я получила высокие баллы и могла бы спокойно поступить в Москву», – говорит Елизавета.

Сама абитуриентка не считает, что в этом году контрольно-измерительные материалы – сокращенно КИМы – в Красноярске отличались от других регионов по уровню сложности. Однако многие абитуриенты уверены: выпускные экзамены в регионе труднее, чем в центральной части страны.

«Да, я так думаю, потому что сам иногда просматривал пробники Москвы, просматривал ЕГЭ Москвы и Санкт-Петербурга. Могу сказать, что ЕГЭ есть легче и сложнее, зачастую легче», – делится абитуриент Юрий Смотрицкий.

В центрах подготовки к ЕГЭ уверяют – сложность работы не зависит от региона, но часто на результаты экзамена влияет часовой пояс субъекта. Так, например, москвичи успевают посмотреть задания, которые выполняют выпускники Дальнего Востока. После сдачи экзамена школьники делятся информацией в соцсетях – то, что успели запомнить. Иногда какие-то задания могут совпасть. Есть и другая ситуация, когда даже в одном пункте проведения экзамена варианты сильно отличаются по сложности, говорит руководитель частного центра подготовки к ЕГЭ Мария Тимошина.

«Никто не валит Красноярский край. Никто не хочет у него сделать какие-то сложные задания, чтобы ребята отсюда не поступили. Здесь есть немного другая ситуация. Связана она с тем, что как мы не бьемся с экспертном сообществе., не получается сделать более равноценные варианты.  Бывает так, что один вариант явно легче, а второй явно сложнее», – объясняет Мария.

Формирует экзаменационные материалы федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.  После чего варианты ЕГЭ уже готовыми поступают в регионы.  Далее их распределяют по пунктам проведения экзаменов и аудиториям. Как нам пояснили в краевом министерстве образования, уровень сложности заданий – понятие субъективное.

«Нельзя говорить про ЕГЭ «легче» или «сложнее».  Всё это очень субъективно по отношению того или иного выпускника или участника ЕГЭ. Вопрос, связанный с содержанием ЕГЭ, каждый год рассматривается очень серьезно.  Содержание контрольно-измерительных материалов приводится в соответствие со стандартам. Безусловно, у нас есть задача. Мы хотим, чтобы наш регион развивался и хотим, чтобы лучшие ребята оставались у нас в Сибирском федеральном округе, в городе Красноярске, Красноярском крае», – заявила замначальника отдела общего образования Минобра края Татьяна Шопенкова.

Как считают педагоги со стажем, предположение о том, что сдать ЕГЭ москвичу или петербуржцу и поступить в столичный вуз проще, чем школьникам из регионов – это миф. Продвигают его недобропорядочные репетиторы, которые якобы так скидывают с себя груз ответственности за результат.